Mọi người gọi những em bé trong ảnh là “trẻ khuyết tật”.
Tôi gửi cho Cô 3 và Mẹ tôi tấm ảnh này, họ gọi chúng là “thiên thần”.

Những đứa trẻ không sợ người lạ.
Chúng háo hức, tò mò, ai đến đấy, họ đang làm gì đấy, mấy món đồ lấp lánh của họ để làm gì đấy???

Những đứa trẻ #không_nghe, #không_nói #chậm_phát_triển nhưng giao tiếp cực kỳ linh hoạt.
Giao tiếp để sống còn.
Hoặc vì Cha Mẹ chúng muốn chúng phải #sống_còn.
Họ gửi con mình vào trung tâm giáo dục đặc biệt.
Họ cắn rơm cắn cỏ để tự thừa nhận rằng đứa trẻ của họ bị “nổ đầu” học chữ như trẻ bình thường không được, phải vượt hơn 15 cây số, gửi con vào đây.
Họ ướt nhòe nước mắt, kể ngày xưa bị Rubella, đứa trẻ sinh ra không khỏe bẩm sinh, chạy chữa Sài Gòn, bán thân bán mạng, nay nó #khỏe rồi, cũng mừng.

Tôi gọi họ là #Cha_Mẹ_của_những_đứa_con_của_trời.
Con của trời, vì những lần giương mắt rất xa xôi kiếm tìm sự thông hiểu, giương tới tận trời.
Con của trời, vì sức sống mãnh liệt, cái nắng gay gắt đổ lửa của trời miền Trung chỉ là nền cho bọn trẻ cố gắng giật giành #sự_bình_đẳng.

Giao tiếp nói đơn giản là làm sao đó để hiểu nhau.
Hiểu nhau trước đã mới sinh tồn được.
Đặc biệt là những em bé cần sự hỗ trợ của người khác.

Muốn kết nối với trẻ, điều kiện tiên quyết là phải #mong_cầu.
Cha Mẹ của những em bé này đã mong cầu nhiều đến thế nào, bạn cứ cảm nhận.

Theo chiều ngược lại, muốn kết nối với trẻ, đứa trẻ cũng phải #mong_cầu.
Các con mong muốn được hiểu, được chú ý, được trải nghiệm tất tần tật những thứ các con trông thấy, cầu Cha Mẹ sẽ đối xử với con #không_khác, làm ơn hiểu những gì con muốn nói…làm ơn…

Mối quan hệ hai chiều tưởng rằng là bản năng.
Nhưng không.
Con người lúc mới sinh ra đều dùng #phản_xạ để sinh tồn.(Thầy Phùng Trung Hùng đã dạy mình điều này)
Muốn chuyển đổi phản xạ thành những hoạt động có tư duy thì phải #học_tập.

Con học.
Cha Mẹ học làm Cha Mẹ.
Khó không?
Khó.
Nhưng bạn cứ nhìn những đứa trẻ này và Cha Mẹ chúng.
Họ làm được.
Tại sao bạn không?

#bsphuonglinh #bsplinh #momandbabiesstories #khámtừthiện #QuảngNgãi2019